Aire fresc per a escoles
Amb la implementació dels quatre estàndards grupals de “Directrius de disseny del sistema de purificació d'aire fresc", també s'ha quantificat la qualitat de l'aire de les aules. Tant si l'aire és bo com si no, ara ho podem provar, i la importància de l'aire fresc per a l'escola està sent reconeguda per cada cop més gent.
Requisits dels sistemes de purificació d'aire fresc a les diferents aules
Nota: 1. Les dades anteriors fan referència a "T/CAQI27-2017 "Normes de qualitat de l'aire a les aules per a escoles primàries i secundàries"" de HOLTOP;
2. En general, les escoles noves apliquen els estàndards de primer nivell, i les escoles remodelades apliquen les normes de secundària.
El sistema de ventilació amb recuperació d'energia d'aire fresc amb funció de purificació és la solució per netejar l'aire a l'aula. El sistema de ventilació de recuperació d'energia d'aire fresc pot proporcionar contínuament aire purificat net a l'habitació mentre les portes i finestres estan tancades, i descarregar l'aire brut que conté diòxid de carboni, formaldehid i PM2.5 a l'habitació per garantir la frescor de l'aire a l'aula.
Amb gairebé 20 anys d'acumulació de tecnologia, HOLTOP ha desenvolupat un nou ventilador de recuperació d'energia per a les aules, que permet que la qualitat de l'aire de les aules assoleixi el primer nivell. No només compleix els requisits de neteja i frescor, sinó que també ajusta la temperatura i la humitat per crear un ambient de respiració més saludable i còmode per als estudiants.
1. Neteja
La contaminació de l'aire exterior, les PM2,5 i altres partícules entren a l'aula. Les cendres de guix són contaminants per pols. I la contaminació de la construcció causada per la decoració, la contaminació dels mobles i altres contaminacions químiques, aquests sempre estan posant en perill la salut dels estudiants. El sistema de ventilació de recuperació d'energia HOLTOP és una ventilació equilibrada, que resol eficaçment la contaminació interior de TVOC com el formaldehid, alhora que subministra aire net i fresc.
La llar d'infants bilingüe de Beijing Qi Yao s'ha instal·lat amb ventiladors verticals de recuperació d'energia HOLTOP. Segons la prova de camp del Centre Nacional de Supervisió i Inspecció de la Qualitat dels Equips d'Aire Condicionat, quan la concentració de PM2.5 exterior detectada és de 298μg/m3, després d'executar els ventiladors de recuperació d'energia HOLTOP durant 1 hora, el PM2.5 interior es va reduir a només 29μg/m3. i l'aire de l'aula arriba al nivell de primer nivell.
Jardí d'infants bilingüe Beijing Qi Yao
2. Frescor
L'espai de l'aula està relativament tancat, i els alumnes estan més concentrats, la qual cosa comportarà un augment de la concentració de diòxid de carboni, la qual cosa comportarà una contaminació per hipòxia. Els estudiants són propensos a patir letargia, falta d'energia i sentir-se aclaparats. HOLTOP ERV pot descarregar diòxid de carboni interior i subministrar aire fresc a temps, fent que l'aire de l'aula sigui fresc, còmode i ric en oxigen.
La llar d'infants HOLTOP Huijia s'ha instal·lat amb ventiladors verticals de recuperació d'energia HOLTOP. Segons la prova del Centre Nacional de Supervisió i Inspecció de la Qualitat dels Equips d'Aire Condicionat, després d'executar HOLTOP ERV durant 1 hora, la concentració de diòxid de carboni va baixar per sota de 500 ppm i l'aire de l'aula va assolir el primer nivell.
Llar d'infants HOLTOP Huijia
3. Temperatura i humitat optimització
Els sistemes de ventilació ordinaris envien directament l'aire fred i calent exterior a l'aula a l'hivern i l'estiu, cosa que provocarà grans fluctuacions de temperatura i humitat a l'aula. No només els nens són susceptibles de refredar-se, sinó que també augmentarà molt el consum d'energia dels aparells d'aire condicionat. El sistema de ventilació de recuperació d'energia HOLTOP està equipat amb l'última generació de nucli d'intercanvi de calor total (retardant de flama antimotlle, obertura a nanoescala) per intercanviar temperatura i humitat. La temperatura de l'aire de subministrament és propera a la temperatura ambient, mantenint la temperatura i la humitat interiors bàsicament sense canvis. L'aire fresc subministrat no és massa fred a l'hivern ni massa calor a l'estiu. Prenent Pequín com a exemple, mentre que la temperatura exterior d'estiu és de 37 graus, la temperatura de l'aula és de 26 graus i la temperatura de subministrament de l'aire de HOLTOP ERV és de 28 graus, que és còmode i estalvia energia, creant un entorn excel·lent per als estudiants.
Intercanviador de calor total Holtop de 4 generacions
El sistema de ventilació de recuperació d'energia HOLTOP s'utilitza àmpliament a l'aula. Ha estat reconegut per les escoles i els pares a través d'un funcionament a llarg termini. Algunes escoles han equipat el sistema de control remot. Els pares poden utilitzar el telèfon mòbil per veure l'aire condicionat de l'aula de casa, cosa que pot resoldre les seves inquietuds.
Escola mitjana núm. 6 del districte de Beijing Changping
Agradable Jardí d'Infants Bilingüe Internacional
Feliç llar d'infants bilingüe infantil
Sistema de monitoratge remot de visualització centralitzada de l'ERV de l'escola
Les cinc escoles provades pel Centre Nacional de Supervisió i Inspecció de la Qualitat dels Equips d'Aire Condicionat complien els estàndards de primer nivell. Els productes HOLTOP s'utilitzen àmpliament a l'escola per protegir la respiració saludable dels estudiants.
Universitat de Stanford
Universitat de Tsinghua
Universitat de Pequín
Universitat del Nord-est
Universitat de Ciència i Tecnologia de Guangxi
Universitat de Nanjing
Escola Secundària Nankai
Escola mitjana quaranta-tresa de Shijiazhuang
Llar d'infants Song Qingling
Universitat de Ciència Política i Dret de la Xina
Universitat de Chongqing
L'aplicació del sistema de ventilació amb recuperació d'energia a l'escola està en auge a la Xina i cada cop més escoles utilitzen el sistema HOLTOP ERV. Com a empresa coneguda a la indústria de la ventilació de la Xina, HOLTOP s'adherirà a la investigació i desenvolupament de productes, la innovació tecnològica i desenvoluparà nous productes més adequats per a les escoles, impulsarà el desenvolupament de la tecnologia de recuperació d'energia per a les escoles, liderarà el desenvolupament de productes frescos. indústria de l'aire i crear un entorn de respiració saludable, còmode i segur per a més nens.
