Aire freskoa eskoletarako
Lau talde estandarrak ezarritaAire freskoa arazteko sistema diseinatzeko jarraibideak”, gelako airearen kalitatea ere kuantifikatu da. Airea ona den ala ez, orain proba dezakegu, eta eskolarako aire freskoak duen garrantzia gero eta jende gehiagok aitortzen du.
Ikasgela ezberdinetako aire freskoa arazteko sistemen baldintzak
Oharra: 1. Goiko datuek HOLTOP-ek egindako "T/CAQI27-2017 "Lehen eta Bigarren Hezkuntzako Ikastetxeetarako Ikasgeletako Airearen Kalitate Arauak"ri dagozkio;
2. Orokorrean, ikastetxe berriek lehen mailako arauak aplikatzen dituzte, eta birmoldatuek bigarren mailakoak.
Aire freskoa energia berreskuratzeko aireztapen sistema arazteko funtzioa duen gelan aire garbitzeko irtenbidea da. Aire freskoa energia berreskuratzeko aireztapen-sistemak etengabe aire garbia eman dezake gelara ateak eta leihoak itxita dauden bitartean, eta gelan karbono dioxidoa, formaldehidoa eta PM2.5 dituen aire zikina deskargatu gelan aire freskotasuna bermatzeko.
Ia 20 urteko teknologiaren metaketarekin, HOLTOPek ikasgeletarako energia berreskuratzeko haizagailu berri bat garatu du, gelako airearen kalitatea lehen mailara iristea ahalbidetzen duena. Garbitasun- eta freskotasun-eskakizunak betetzen ditu, tenperatura eta hezetasuna ere egokitzen ditu ikasleentzat arnasketa-ingurune osasuntsu eta erosoagoa sortzeko.
1. Garbitasuna
Kanpoko airearen kutsadura, PM2,5 eta beste gai partikula batzuk sartzen dira ikasgelan. Errautsak hautsaren kutsadura dira. Eta dekorazioek, altzarien kutsadurak eta bestelako kutsadura kimikoek eragindako eraikuntzaren kutsadura, hauek ikasleen osasuna arriskuan jartzen dute beti. HOLTOP energia berreskuratzeko aireztapen sistema aireztapen orekatua da, barruko TVOC kutsadura modu eraginkorrean konpontzen duena, hala nola formaldehidoa, aire garbia eta freskoa hornitzen duen bitartean.
Beijing Qi Yao haurtzaindegi elebiduna HOLTOP energia berreskuratzeko haizagailuak instalatu ditu. Aire Girotuko Ekipamenduen Kalitatearen Gainbegiratze eta Ikuskapen Zentroaren eremuko probaren arabera, kanpoko PM2.5 kontzentrazioa 298μg/m3-koa denean, HOLTOP energia berreskuratzeko haizagailuak ordubetez exekutatu ondoren, barruko PM2.5 29μg/m3-ra bakarrik murriztu zen. eta gelako airea lehen maila estandarrera iristen da.
Beijing Qi Yao Haurreskola elebiduna
2. Freskotasuna
Ikasgelako espazioa nahiko itxia da, eta ikasleak kontzentratuago daude, eta horrek karbono dioxidoaren kontzentrazioa areagotzea ekarriko du, hipoxia kutsadura eraginez. Ikasleek letargia, energia falta eta larrituta sentitzeko joera dute. HOLTOP ERVk barruko karbono dioxidoa isur dezake eta aire freskoa garaiz hornitu dezake, ikasgelako airea freskoa, erosoa eta oxigeno aberatsa bihurtuz.
HOLTOP Huijia Haurtzaindegiak HOLTOP energia berreskuratzeko haizagailuak instalatu ditu. Aire Girotuko Ekipamenduen Kalitatea Gainbegiratzeko eta Ikuskatzeko Zentro Nazionaleko probaren arabera, HOLTOP ERV ordubetez exekutatu ondoren, karbono dioxidoaren kontzentrazioa 500 ppm-tik behera jaitsi zen eta ikasgelako airea lehen mailara iritsi zen.
HOLTOP Huijia Haurreskola
3. Tenperatura eta hezetasuna optimizazioa
Aireztapen sistema arruntek zuzenean bidaltzen dute kanpoko aire hotza eta beroa ikasgelara neguan eta udan, eta horrek gelan tenperatura eta hezetasun gorabehera handiak eragingo ditu. Haurrak ez dira bakarrik hotzak jasaten, baizik eta aire girotzaileen energia-kontsumoa asko handituko da. HOLTOP energia berreskuratzeko aireztapen-sistema bero-truke totalaren azken belaunaldiko nukleoaz hornituta dago (moldearen aurkako suaren atzerapena, nano-eskala irekidura) tenperatura eta hezetasuna trukatzeko. Hornikuntza-airearen tenperatura giro-tenperaturatik hurbil dago, barruko tenperatura eta hezetasuna funtsean aldatu gabe mantenduz. Hornitzen den aire freskoa ez da hotzegia neguan eta ez da beroegia udan. Beijing adibide gisa hartuta, udako kanpoko tenperatura 37 gradukoa den bitartean, gelako tenperatura 26 gradukoa da eta HOLTOP ERV-ren hornikuntzako airearen tenperatura 28 gradukoa da, hau da, erosoa eta energia aurreztea, ikasleentzako ingurune bikaina sortuz.
Holtop 4 belaunaldiko bero-trukagailu osoa
HOLTOP energia berreskuratzeko aireztapen sistema oso erabilia da ikasgelan. Ikastetxeek eta gurasoek epe luzeko funtzionamenduaren bidez aitortu dute. Zenbait ikastetxek urruneko monitorizazio sistema hornitu dute. Gurasoek telefono mugikorra erabil dezakete etxeko gelako aire-egoera ikusteko eta horrek kezkak argitu ditzake.
Beijing Changping Barrutiko 6. erdiko eskola
Pleasant Nazioarteko Haurreskola Elebiduna
Zoriontsu haurtzaindegia elebiduna
Eskolako ERV pantaila zentralizatua urrutiko monitorizazio sistema
Aire Girotuko Ekipoen Kalitatearen Gainbegiratze eta Ikuskapen Zentro Nazionalak probatutako bost ikastetxeek lehen mailako estandarrak bete zituzten. HOLTOP produktuak eskolan asko erabiltzen dira ikasleen arnasketa osasuntsua babesteko.
Stanford Unibertsitatea
Tsinghua Unibertsitatea
Beijingeko Unibertsitatea
Ipar-ekialdeko Unibertsitatea
Guangxi Zientzia eta Teknologia Unibertsitatea
Nanjing Unibertsitatea
Nankai Erdi Eskola
Shijiazhuang Berrogeita Hirugarren Erdi Eskola
Song Qingling Haurreskola
Txinako Zientzia Politiko eta Zuzenbideko Unibertsitatea
Chongqing Unibertsitatea
Eskolan energia berreskuratzeko aireztapen sistemaren aplikazioa hazten ari da Txinan, eta gero eta ikastetxe gehiagok erabiltzen dute HOLTOP ERV sistema. Txinako aireztapen-industrian enpresa ezaguna denez, HOLTOP produktuen ikerketa eta garapena, berrikuntza teknologikoa eta eskoletarako egokiak diren produktu berriak garatuko ditu, eskoletarako energia berreskuratzeko teknologiaren garapena bultzatuko du, freskoen garapena gidatuko du. airearen industria, eta haur gehiagorentzat arnasgune osasuntsu, eroso eta segurua sortu.
