Świeże powietrze dla szkół
Wraz z wdrożeniem czterech grupowych standardów „Wytyczne Projektowe Systemu Oczyszczania Świeżego Powietrza”, obliczono również jakość powietrza w klasie. Niezależnie od tego, czy powietrze jest dobre, czy nie, możemy je przetestować już teraz, a znaczenie świeżego powietrza w szkole dostrzega coraz więcej osób.
Wymagania dotyczące systemów oczyszczania świeżego powietrza w różnych salach lekcyjnych
Uwaga: 1. Powyższe dane odnoszą się do „T/CAQI27-2017 „Standardy jakości powietrza w klasach dla szkół podstawowych i średnich”” autorstwa HOLTOP;
2. Generalnie, nowe szkoły stosują standardy pierwszego stopnia, a przemodelowane – standardy średnie.
System wentylacyjny z odzyskiem energii ze świeżego powietrza z funkcją oczyszczania to rozwiązanie do oczyszczania powietrza w klasie. System wentylacji z odzyskiem energii ze świeżego powietrza może w sposób ciągły dostarczać do pomieszczenia czyste, oczyszczone powietrze przy zamkniętych drzwiach i oknach oraz odprowadzać do pomieszczenia brudne powietrze zawierające dwutlenek węgla, formaldehyd i PM2,5, aby zapewnić świeżość w klasie.
Dzięki prawie 20-letniemu rozwojowi technologii firma HOLTOP opracowała nowy wentylator z odzyskiem energii do sal lekcyjnych, który umożliwia osiągnięcie przez jakość powietrza w klasie pierwszego poziomu. Nie tylko spełnia wymagania czystości i świeżości, ale także dostosowuje temperaturę i wilgotność, aby stworzyć zdrowsze i wygodniejsze środowisko oddechowe dla uczniów.
1. Czystość
Zanieczyszczenia powietrza na zewnątrz, PM2,5 i inne cząstki stałe przedostają się do klasy. Popiół kredowy to zanieczyszczenie pyłem. A zanieczyszczenia budowlane spowodowane dekoracją, zanieczyszczeniem mebli i innymi zanieczyszczeniami chemicznymi zawsze zagrażają zdrowiu uczniów. System wentylacji z odzyskiem energii HOLTOP to zrównoważona wentylacja, która skutecznie rozwiązuje wewnętrzne zanieczyszczenia TVOC, takie jak formaldehyd, jednocześnie dostarczając czyste i świeże powietrze.
Dwujęzyczne przedszkole Beijing Qi Yao zainstalowało pionowe wentylatory odzysku energii HOLTOP. Według badań terenowych Państwowego Ośrodka Nadzoru i Inspekcji Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych, gdy wykryte stężenie PM2,5 na zewnątrz wynosi 298 μg/m3, po 1 godzinie eksploatacji wentylatorów odzysku energii HOLTOP stężenie PM2,5 wewnątrz pomieszczeń obniżyło się do zaledwie 29 μg/m3 a powietrze w klasie osiąga standard pierwszego poziomu.
Dwujęzyczne przedszkole w Pekinie Qi Yao
2. Świeżość
Przestrzeń klasy jest stosunkowo zamknięta, a uczniowie są bardziej skoncentrowani, co prowadzi do wzrostu stężenia dwutlenku węgla, co skutkuje zanieczyszczeniem niedotlenieniem. Uczniowie mają skłonność do letargu, braku energii i przytłoczenia. HOLTOP ERV może odprowadzać dwutlenek węgla w pomieszczeniach i dostarczać świeże powietrze na czas, dzięki czemu powietrze w klasie jest świeże, wygodne i bogate w tlen.
Przedszkole HOLTOP Huijia zainstalowało pionowe wentylatory odzysku energii HOLTOP. Według badań Krajowego Ośrodka Nadzoru i Kontroli Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych po 1 godzinie pracy HOLTOP ERV stężenie dwutlenku węgla spadło poniżej 500ppm, a powietrze w sali osiągnęło standard pierwszego stopnia.
Przedszkole HOLTOP Huijia
3. Temperatura i wilgotność optymalizacja
Zwykłe systemy wentylacyjne w zimie i latem wysyłają do klasy bezpośrednio zimne i gorące powietrze z zewnątrz, co powoduje duże wahania temperatury i wilgotności w klasie. Nie tylko dzieci są podatne na zimno, ale także znacznie wzrośnie zużycie energii przez klimatyzatory. System wentylacji HOLTOP z odzyskiem energii wyposażony jest w najnowszej generacji rdzeń całkowitej wymiany ciepła (uniepalniacz przeciwpleśniowy, otwór w nanoskali) do wymiany temperatury i wilgotności. Temperatura powietrza nawiewanego jest zbliżona do temperatury pokojowej, utrzymując zasadniczo niezmienioną temperaturę i wilgotność w pomieszczeniu. Doprowadzane świeże powietrze zimą nie jest zbyt zimne, a latem nie jest zbyt gorące. Na przykładzie Pekinu, podczas gdy letnia temperatura na zewnątrz wynosi 37 stopni, temperatura w klasie to 26 stopni, a temperatura powietrza nawiewanego w HOLTOP ERV wynosi 28 stopni, co jest komfortowe i energooszczędne, tworząc doskonałe środowisko dla uczniów.
Całkowity wymiennik ciepła Holtop 4-generacji
System wentylacji HOLTOP z odzyskiem energii jest szeroko stosowany w klasie. Został doceniony przez szkoły i rodziców dzięki wieloletniemu działaniu. Niektóre szkoły wyposażono w system zdalnego monitoringu. Rodzice mogą korzystać z telefonu komórkowego, aby sprawdzić stan powietrza w klasie w domu, co może rozwiać ich obawy.
Pekin Changping District nr 6 Gimnazjum
Przyjemne Międzynarodowe Dwujęzyczne Przedszkole
Szczęśliwe dziecinne dwujęzyczne przedszkole
Szkolny scentralizowany system zdalnego monitorowania ERV
Wszystkie pięć szkół przebadanych przez Krajowy Ośrodek Nadzoru i Kontroli Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych spełniało standardy pierwszego stopnia. Produkty HOLTOP są szeroko stosowane w szkole w celu ochrony zdrowego oddychania uczniów.
Uniwersytet Stanford
Uniwersytet Tsinghua
Uniwersytet w Pekinie
Uniwersytet Północnowschodni
Uniwersytet Nauki i Technologii w Guangxi
Uniwersytet w Nankinie
Gimnazjum w Nankai
Shijiazhuang Czterdzieste Trzecie Gimnazjum
Piosenka Qingling Przedszkole
Chiński Uniwersytet Nauk Politycznych i Prawa
Uniwersytet Chongqing
Zastosowanie systemu wentylacji z odzyskiem energii w szkołach przeżywa boom w Chinach, a coraz więcej szkół korzysta z systemu HOLTOP ERV. Jako znane przedsiębiorstwo w chińskim przemyśle wentylacyjnym, HOLTOP będzie stosować się do badań i rozwoju produktów, innowacji technologicznych i opracowywać nowe produkty, które są bardziej odpowiednie dla szkół, promować rozwój technologii odzyskiwania energii dla szkół, prowadzić rozwój świeżych przemysł lotniczy i stwórz zdrowe, wygodne i bezpieczne środowisko do oddychania dla większej liczby dzieci.
